学校简介

2020版生物工程专业培养方案

发布人:时间:2020-06-24浏览:

生物工程专业培养方案

Bioengineering

(门类:工学;二级类:生物工程类;专业代码:083001

一、专业培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的,掌握扎实生物工程及其产业化的基础知识、基本理论及基本技能,能在生物医药、轻工、化工、食品、环境保护等生物工程及相关交叉领域从事基础研究和应用研究的能力,具有国际视野,能够跟踪生物工程相关学科发展前沿,富有职业素养、实践能力,能在生物工程领域从事科学研究、相关工艺设计、生产、分析检验、技术开发技术管理应用型创新型人才。

二、毕业要求

学生通过学习生物工程及其产业化的基础知识、基本理论具备在生物及相关交叉领域从事研究、设计、生产及技术管理等方面能力本专业毕业学生应达到、掌握或具备以下几方面的知识、能力与素质要求:

1.工程知识:掌握数学、物理、化学、生物学等自然科学知识、具备工程基础和生物工程专业知识,能够运用其原理和方法解决生物工程中的复杂工程问题。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂的生物工程问题,以获得有效结论。

3.设计、开发解决方案:能够综合运用生物工程专业知识设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足生物产品生产过程的系统、单元,或工艺流程、工艺条件,并能在设计环节中体现创新意识,并充分考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究:能够基于自然科学和生物工程的科学原理并采用科学方法对生物制造的复杂工程问题进行研究,通过设计实验、获得、分析与解释数据,并通过信息综合后得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:能够针对复杂生物工程问题,开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具,包括对复杂生物工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

6.工程与社会:熟悉生物工程及其产业的相关政策和法规,能够基于生物工程及相关知识进行合理的综合分析,评价生物工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价复杂生物工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行应尽的责任。

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色,能够协作完成综合性实践项目。

10.沟通:能够就复杂生物工程问题和业界同行及社会大众进行有效沟通和交流,能够撰写报告、设计方案、陈述发言、清晰表达或回应指令,掌握一门外语,具有一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理:理解并掌握生物工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。具有良好的身心素质,能够基于职业发展需求不断学习。

三、主干学科

生物学、化学、工程技术学

四、主要课程

有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、化工原理、分子生物学、基因工程(双语)、发酵工程、生物分离工程(双语)、生物工程设备、生物反应工程原理等。

五、主要实践性教学环节

军事技能、劳动实践、生物工程专业教学实习、工程实训、认识实习、化工原理课程设计、生产实习、生物工艺设计、毕业设计论文)。

主要专业实验包括:有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、生物化学实验、化工原理实验、微生物学实验、分子生物学实验、生物分离工程实验、生物工程专业综合实验。

六、学制

四年

七、授予学位

工学学士学位

八、毕业最低学分要求

毕业所必须达到的总学分为162学分

 

九、课程体系的构成及学时、学分分配

 

各学期各类课程额定学分分配表

学期

类别

1-1

1-2

2-1

2-2

3-1

3-2

4-1

4-2

合计

学分所占比例(%

通识教育课

必修

8.5

10.5

4.5

8.5





32

19.75

选修

2

2

2


2

4



12

7.41

学科基础课

必修

4

8

5

3





20

12.35

专业基础课

必修

3

2

6

7.5

7




25.5

15.74

专业核心课

必修






7.5

2.5


10

6.17

专业拓展课

选修

1


2

1

4

4

5


17

10.49

实践环节

2

0.5

1

6.75

7.75

2.5

7

18

45.5

28.09

额定学分合计

20.5

23

20.5

26.75

20.75

18

14.5

18

162

100

 

 

十、课程体系对毕业要求的支撑权重

 

3 课程体系对毕业要求的支撑权重表

毕业要求

指标点

相关课程

关联度

1.工程知识:掌握数学、物理、化学、生物学等自然科学知识、具备工程基础和生物工程专业知识,能够运用其原理和方法解决生物工程中的复杂工程问题。

1.1 能结合数学等自然科学及化学、生物工程的基本理论和专业知识恰当表述生物工程问题

高等数学(B

H

普通化学(A

L

大学物理(C

L

有机化学

H

物理化学

M

1.2 能针对生物过程建立数学模型并能解决工程问题

线性代数

L

概率论与数理统计

L

发酵工程

M

生物反应工程原理

H

毕业设计

H

1.3能够将数学、自然科学、生物工程基础及专业知识结合起来来推演、分析复杂生物工程问题

计算机程序设计基础(VB

M

大学物理(C

L

化工原理

M

毕业设计(论文)

H

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂的生物工程问题,以获得有效结论。

2.1 能够应用数学、自然科学和生物工程的基本原理,识别和判断复杂生物工程问题的本质和参数

线性代数

M

生物化学

M

基因工程(双语)

L

2.2 能通过文献检索分析,运用基本原理,寻求可替代的解决方案,分析过程的影响因素,提出创新性方案

生物工程专业导论

L

化工原理

M

生物工程专业综合实验

H

生物反应工程原理

M

3.设计/开发解决方案:能够综合运用生物工程专业知识设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足生物产品生产过程的系统、单元,或工艺流程、工艺条件,并能在设计环节中体现创新意识,并充分考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1 掌握生物过程产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素

制图基础(B

M

计算机程序设计基础(VB

M

化工原理

L

生物工艺设计

H

毕业设计(论文)

H

3.2 能够根据用户需求进行工艺设备的设计计算,通过集成单元过程进行工艺流程设计,对流程设计方案进行优选,体现创新意识

制图基础(B

L

化工原理课程设计

L

生物工艺设计

H

生物反应工程原理

M

3.3 能够在工艺设备或流程设计中遵循责任原则,同时考虑安全、健康、文化及环境等条件的制约

工程概论

L

生物工艺设计

H

化工原理课程设计

M

生物工程设备

M

4.研究:能够基于自然科学和生物工程的科学原理并采用科学方法对生物制造的复杂工程问题进行研究,通过设计实验、获得、分析与解释数据,并通过信息综合后得到合理有效的结论。

4.1 能够基于科学原理,通过文献调研或相关方法,调研和分析复杂生物工程问题的解决方案

生物工程专业导论

L

分子生物学

L

毕业设计(论文)

M

生物工程专业综合实验

H

创新创业实践

M

4.2 能够根据对象特征,选择研究路线,设计实验方案并根据实验方案,构建实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据

有机化学实验

L

生物工程专业教学实习

M

化工原理实验

L

生物化学实验

H

4.3 能对实验结果进行

分析和解释,并通过信

息综合得到合理有效的

结论

物理化学实验

L

化工原理实验

M

微生物学实验

M

毕业设计(论文)

H

5.使用现代工具:能够针对复杂生物工程问题,开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具,包括对复杂生物工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5.1 了解本专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法

计算机程序设计(VB

L

分子生物学实验

M

仪器分析实验

H

化工原理课程设计

L

生物工程设备

L

5.2 能够针对具体需求,开发(或选择)并使用满足特定需求的现代工具,对复杂生物工程问题分析、计算、模拟和预测

仪器分析

M

生物工程专业教学实习

L

生物工程专业综合实验

M

毕业设计(论文)

H

6.工程与社会:熟悉生物工程及其产业的相关政策和法规,能够基于生物工程及相关知识进行合理的综合分析,评价生物工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6.1 熟悉与生物工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规,了解企业管理体系

生物工程专业导论

M

生产实习

M

思想道德修养与法律基础

H

工程概论

L

认识实习

M

6.2 能识别、量化和分析生物工程新产品、新技术的开发和生物工程生产对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响,能理解应承担的责任

工程概论

H

思想道德修养与法律基础

M

形势与政策

M

生物工程设备

L

7.环境和可持续发展:能够理解和评价复杂生物工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义,理解全球化工界践的责任关怀理念

工程概论

M

劳动教育

M

生物工程设备

L

生物工艺设计

H

7.2 能针对生物工程相关项目评价其可持续性,评价产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患

微生物学

L

基因工程(双语)

M

毕业设计(论文)

M

生物工艺设计

H

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行应尽的责任。

8.1理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感

思想道德修养与法律基础

H

形势与政策

M

工程实训(D

L

军事理论

M

马克思主义基本原理概论

H

8.2 理解并在工程实践中自觉遵守尊重生命、诚信守则的工程职业道德和规范理解工程伦理的核心理念

思想道德修养与法律基础

L

思想政治理论课综合实践

H

工程概论

M

9个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色,能够协作完成综合性实践项目。

9.1 能够在具有多学科背景的团队中独立或与其他成员合作开展工作

生物工程专业导论

L

创新创业实践

H

工程实训(D

L

生物工程专业教学实习

M

9.2 能够协调、组织和指挥团队开展工作、完成综合性实践项目

创新创业实践

H

思想政治理论课综合实践

M

劳动教育

L

10沟通:能够就复杂生物工程问题和业界同行及社会大众进行有效沟通和交流,能够撰写报告、设计方案、陈述发言、清晰表达或回应指令,掌握一门外语,具有一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够就专业问题顺利撰写报告和设计文稿,准确表达自己的观点

生产实习

M

毕业实习

L

毕业设计(论文)

H

生物工艺设计

M

10.2 能够就复杂生物工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括陈述发言、清晰表达或回应质疑

创新创业实践

M

形势与政策

M

生产实习

L

毕业设计(论文)

H

10.3 具有国际视野和跨文化的交流能力

大学外语

H

中国近现代史纲要

H

生物分离工程(双语)

M

基因工程(双语)

L

11.项目管理:理解并掌握生物工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11.1 掌握生物工程项目管理的原理与经济决策方法

工程概论

M

化工原理课程设计

H

生物工艺设计

H

发酵工程

L

11.2 能够将所掌握的工程管理和经济决策的方法运用到复杂生物工程问题的解决方案的设计和开发中

工程概论

M

发酵工程

L

生物分离工程(双语)

H

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。具有良好的身心素质,能够基于职业发展需求不断学习。

12.1 能认识不断探索和学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识,具有良好的身心素质。

生物工程专业导论

H

马克思主义基本原理概论

M

体育与健康

M

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

L

12.2 具有自主学习和终身学习的能力,能够不断适应社会的发展

生物工程专业导论

M

毕业实习

H

毕业设计(论文)

H

创新创业实践

L

注:以关联度标识,课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度来定性估计,H表示关联度高;M表示关联度中;L表示关联度低。


十一、必修课程的先修后续关系结构图


十二、指导性教学计划进程安排

() 通识教育课进程表

课程类别

课程类型

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期

考核方式

开课单位编号

总学时

授课

实验

实践

通识教育课

通识必修课


马克思主义基本原理概论

Basic Principles of Marxism

3

48

48




2-2

考试

my


毛泽东思想和中国特色社会义理论概论

The Introduction to MAO Ze-Dong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

3

48

48




2-1

考试

my


中国近现代史纲要

The Outline of Modern Chinese history

3

48

48




1-1

考试

my


思想道德修养与法律基础

Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis

3

48

48




1-2

考查

my


形势与政策

Situation and Policy

2

32

32




1-1;1-2;

2-1;2-2

考查

my


劳动教育

2

32

32




2-2




体育与健康

Physical Education and Health

4

144

144




1-1;1-2;2-1;2-2


ty


军事理论

Military Theories

2

32

32




1-2


xs


工程概论

Introduction to Engineering

2

32

32




2-2


tj


大学英语 College English

8

128

128




1-1;1-2

考试

wy



必修课合计

32

592

592







通识选修课

12

通识选修课按学科门类设若干模块,要求学生毕业前选修总学分不少于12学分。其中,人文(含文史哲法类)、美育(艺术类)、创新创业(含经管、科技类)模块各至少选修2学分。

(二)学科基础课进程表

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期

考核方式

开课单位编号

总学时

授课

实验

实践

学科基础课


高等数学 (B)

Advanced Mathematics (B)

8

128

128




1-1;1-2

考试

sx


线性代数

Linearity Algebra

2.5

40

40




2-1

考试

sx


概率论与数理统计

Probability and Statistics

3

48

48




2-2

考试

sx


大学物理(C)

College Physics (C)

4

64

64




1-2

考试

dx


制图基础 (B)

Fundamentals of Drawing (B)

2.5

40

40




2-1

考试

jd

学科基础课合计

20

320

320








(三)专业必修课进程表

课程类别

课程

类型

课程代码

课程名称

学    分

学时

开课学期

考核方式

开课单位编号

总学时

授课

实验

实践

专业必修课

专业基础课


普通化学(A

General Chemistry

3

48

48




1-1

考试

hg


有机化学

Organic Chemistry

4

64

64




1-2;2-1

考试

hg


物理化学

Physical Chemistry

4

64

64




2-1

考试

hg


生物化学

Biochemistry

4

64

64




2-2

考试

hg


仪器分析

Instrumental Analysis

1.5

24

24




2-2

考试

hg


化工原理

Principles of Chemical Engineering

4

64

64




2-2;3-1

考试

hg


微生物学

Microbiology

3

48

48




3-1

考试

hg


分子生物学

Molecular Biology

2

32

32




3-1

考试

hg


合计

25.5

408

408







专业核心课


基因工程(双语)

Genetic Engineering

2.5

40

40




3-2

考试

hg


发酵工程

Fermentation Engineering

2.5

40

40




3-2

考试

hg


生物分离工程(双语)

Bioseparation Engineering

2.5

40

40




3-2

考试

hg


生物工程设备

Bioengineering  Equipment

2.5

40

40




4-1

考试

hg


合计

10

160

160







专业必修课合计

35.5









() 专业拓展课进程表

课程类别

课程

类型

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期

考核方式

开课单位编号

总学时

授课

实验

实践

专业拓展课

专业限选课程


生物工程专业导论Introduction to Bioengineering

1

16

16




1-1

考查

hg


计算机程序设计基础(VB

Applied Computer Skills

2.5

48

24


22


2-1

考试

hg


生物反应工程原理

Bioreaction Engineering Principles

2

32

32




4-1

考试

hg

绿色制造(模块)


生物炼制工程

Biorefinery

2

32

32




3-2

考查

hg


生物资源开发与利用

Development and Utilization of Bio-resources

2

32

32




4-1

考查

hg


生物功能材料

Biological Functional Materials

2

32

32




4-1

考查

hg

制药(模块)


药物学基础

The Basis of Pharmacology

2

32

32




3-2

考试

hg


工业药剂学

Industrial Pharmaceutics

2

32

32




4-1

考查

hg


生物制药工艺学 Biopharmaceutical technology

2

32

32




4-1

考查

hg

生物催化转化(模块)


酶学与酶工程

Enzyme and Enzyme Engineering

2

32

32




3-2

考试

hg


应用生物催化

Applied Biocatalysis

2

32

32




4-1

考查

hg


酶制剂工艺学

Enzyme Preparation Technology

2

32

32




4-1

考查

hg

专业任选课程


生物工程学科前沿

Frontiers for BIoengineering

1

16

16




2-1

考查

hg


生物工程研究方法

Research Methods for Bioengineering

1

16

16




2-1

考查

hg


电工电子技术 B

Electrical engineering and electronic technique

3

48

36

12



2-1

考试

zd


化工工艺制图

Chemical Process Drawing

2

32

32




2-2

考试

hg


安全生产与环保

Safety Production and Environmental Protection

1

16

16




2-2

考查

hg


细胞生物学

Cell Biology

2

32

32




2-2

考试

hg


化工设计概论

Introduction to Chemical Design

2

32

32




3-1

考试

hg


化工仪表及自动化

Chemical Instrument and Automation

2

32

32




3-1

考试

hg


实验设计与数据处理

Experimental Design and Data Processing

2

32

32




3-1

考查

hg


基础生物学

General Biology

3

48

48




3-1

考试

hg


文献检索

Literature Search

1

16

16




3-2

考查

hg


细胞工程

Cell Engineering

2

32

32




3-2

考试

hg


基因组学与计算数学

Genomics and Computational Mathematics

2

32

32




4-1

考查

hg

专业拓展课合计

35.5

582

560


22





选修学分要求与修读指导建议1.专业拓展课须在毕业前至少选修17学分,其中生物工程专业导论、计算机程序设计基础(VB)、生物反应工程为限定选修课程共5.5学分。2. 设置绿色制造、制药、生物催化转化三个专业模块课程须选修一个模块且模块间不允许交叉选课,模块课程至少选修4学分。3. 其他专业任选课程至少选修7.5学分。4. 每学期最多选修6学分。


()实践环节进程表(不包含非独立课内实验)

课程代码

课程名称

学分

学时

周数

开课学期

教学形式

开课单位编号

集中

分散


军事技能

Military Training

2


2

1-1


xs


劳动实践

Work Practice








创新创业实践

Innovation entrepreneurship practice

2



4-2


sc


思想政治理论课综合实践

The Comprehensive Practice of Ideological and Political Theory Course

2

44


2-2



my


工程实训 (D)

Engineering Practice (D)

1


1

2-2


gc


有机化学实验

Organic Chemistry Experiment  

1.5

33


1-2;2-1


hg


物理化学实验

Physical Chemistry Experiment  

1.5

33


2-2


hg


化工原理实验

Experiment of Chemical Engineering Principle

1.5

33


2-2; 3-1


hg


仪器分析实验

Instrumental Analysis experiment

1

22


2-2


hg


生物化学实验

Biochemistry Experiment

1.5

33


2-2




生物工程专业教学实习

Teaching  Practice of Bioengineering

2


2

3-1


hg


认识实习

Cognition Exercitation

1


1

3-1


hg


微生物学实验

Microbiology Experiment

1.5

33


3-1


hg


分子生物学实验

Molecular Biology Experiment

0.5

11


3-1


hg


化工原理课程设计

Design of the Course on Principles of Chemical Engineering

1


1

3-1


hg


生物分离工程实验

Experiment of Bioseparation Engineering

0.5

11


3-2


hg


生物工程专业综合实验

Comprehensive Experiments of Bioengineering

2


2

3-2


hg


生产实习

Production Practice

3


3

4-1


hg


生物工艺设计

Design of Biotechnology

4


4

4-1


hg


毕业实习

Graduation Practice

2


2

4-2


hg


毕业设计(论文)

Graduation Design/ Thesis

14


14

4-2


hg

合计

45.5







 

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